大学与教师启动公司的关系政策

华盛顿大学路易斯认识到,我们的主要职能是教育,研究,知识的扩张和这种知识的应用,推动共同的好处。

此外,教师的主要职业义务是华盛顿大学。

为了促进技术转让,大学需要提供组织结构和程序,通过商业渠道随时可向公众提供大学研究中的发明和发现。该大学进一步认识到,商业化大学技术的有效和有效手段可能是通过由大学教师建立的小型,启动公司,或者与大学教师进行密切关系。这座大学热烈了解这些企业和愿望,并致力于为开发和商业化大学技术而形成的教职员工。当这些公司成立时,必须解决利益冲突,承诺冲突和与有关大学技术最有效和快速发展的其他问题,必须解决有利于公众的产品。以下建议涉及由大学教师成员创立的大学和初创公司之间的关系。


假设

  1. 该技术是由教师制定的,并且根据大学知识产权政策(“知识产权政策”)或者由教师分配给大学的大学已经归属于大学。
  2. 教师会员:
    • 积极参与创业公司的创始和/或管理;要么
    • holds significant equity (>5 percent of total authorized shares or value exceeding $10,000) in the startup; or
    • 是启动理事会的成员;要么
    • 持有,或将持有股权,否则有权根据知识产权政策从本发明的商业化份额获得收入份额。

职责

大学职责

在早期的阶段,副总裁研究或他的指定者与教师会员一起在适当的情况下:

  1. 确保院长和相关部门掌握了教师启动企业;
  2. 对资金来源进行勤勉审查,适用的研究协议,以确保它们相互兼容,并且大学对知识产权的兴趣受到保护;
  3. 帮助确定授权启动权是商业化的“最佳模式”,而与第三方商业赞助商的许可协议相反;
  4. 帮助确定外部专业顾问和其他资源,以帮助教师构建,组织和管理创业公司并获得资本融资;
  5. 使用启动公司定义和协商技术许可证;和
  6. 酌情管理所有知识产权(专利,版权等)和研究合同和补助金。

教师职责

  1. 教师必须遵守所有大学政策,包括就业,知识产权和利益冲突政策;
  2. 参与创业公司的教师必须将其活动和所有权充分披露,以对工作研究的任何学员,研究员或学生披露。学员,研究员和学生不应分配到研究项目,这些项目将导致教师的直接财政福利;
  3. 必须根据大学利益冲突政策,向丹佛思或医疗校园的披露审查委员会(DRC)披露所有潜在的兴趣冲突。必须由教师和DRC制定合适的管理策略;
  4. 院长和/或部门负责人总是在外面活动所花费的时间。一般而言,如果教师对创业公司的职责超过每周超过一天,将创建一个重要的承诺冲突;和
  5. 为避免对利益冲突的看法,强烈建议在启动公司(如B.2根据)持有重大股权的教师(如B.2)分配了大学收入(净收入的45%)的个人份额或者她的实验室,而不是将此收入份额视为额外的个人收入。在任何一个事件中,教师必须向本公司的其他投资者披露他或她在大学的许可收入份额分配。

大学与创业公司的关系

  1. 该大学可以授予创业公司的一个独家全球许可,为具有载有权的技术。许可协议的条款一般将包括支付大学的启动公司:
    • 所有未来的专利费用,大学可能会寻求偿还过去的专利费用;
    • 首次商业销售前几年的许可费和年度维护费用;
    • 每轮股权融资到期的里程碑付款;
    • 关于实现关键产品开发事件的里程碑支付;和
    • 启动或Sublicensees的产品销售额销售销售额,每年在首次商业销售后每年的最低金额(对赚取的特许权使用费完全可携带)。
  2. 启动公司将有义务提供维护许可所需的以下勤奋规定。未能满足这些要求可能导致大学终止许可。启动公司将:
    • 提供至少半年更新的可接受的发展计划;
    • 遇见所有里程碑;
    • 在截止日期的60天内进行所有所需的付款和报销;
    • 符合有效管理利益冲突的所有必要步骤;
    • 赔偿并为大学产品责任和其他风险提供令人满意的保险;
    • 要求大学批准止变;和
    • 要求许可人的义务转嫁给所有SublicenseSes。
  3. 大学的公平兴趣和在创业公司的角色:
    • 只有在大学案件的基础上批准,才会采取股权,但大学对股权的所有权永远不会超过所有授权股份的5%;
    • 该大学不会在理事会上持有席位或以其他方式参加创业公司的管理或运营;和
    • 酌情将获得受托人委员会投资委员会的批准。

关于启动公司研究支持的具体规定

在非常具体的情况下,启动公司可能支持本人/教师的实验室大学的研究项目,但提供了:

  • 所有项目都受到大学严格的利益冲突规则,因此,适当的DRC需要一个不存在的决定,即利息冲突不存在或已被适当管理;
  • 所有项目均须批准适当的院长;
  • 工作范围明确定义,研究不是公司的产品开发;
  • 没有启动公司的员工将被列为与启动公司的任何研究合同的名为参与者;
  • 工作中所产生的所有发明都由大学拥有,并遵守谈判额外许可的选项;
  • 希望为本公司工作的其他大学全职教师和员工员工将被要求在大学辞职或休假;
  • PI的实验室的学生将不允许作为启动公司的员工运作,并且不应根据研究合同赔偿,以确保他们在没有限制的情况下自由地追求出版和论文防御;和
  • 对资金研究的承诺不能用于取代许可证版税支付义务。

允许使用华盛顿大学研究空间

大学认识到,作为教师初创公司的平台使用的技术几乎是在发展的早期阶段,与教师正在进行的研究兴趣密切相关。因此,很可能在大学将在大学中必要,然后才能转移到新企业。该大学将与新的创业合作,协助这项转移,并确保大学设施和资源不恰当地支持产品开发和营利活动。请参考 华盛顿大学研究设施的私人使用政策。该大学将向学院成员提供援助,以便为初创公司找到合适的场外空间,何时合适。

生效2001年7月20日